艺术职业教育推动乡村文化振兴的实践探索

——以艺术设计专业为例

【摘要】本文探讨艺术职业教育如何推动乡村文化振兴，助力福建省乡村振兴。通过理论研究和实践应用相结合的方式，以艺术设计专业为例，艺术职业院校深度参与并积极推动乡村文化振兴的实践，为艺术职业教育服务乡村文化振兴提供有力参考。

【关键词】艺术职业教育；乡村文化振兴；实践探索

【中图分类号】G249.20 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）18-165-03

【本文著录格式】郑萍.艺术职业教育推动乡村文化振兴的实践探索——以艺术设计专业为例[J].中国民族博览，2021，9（18）：165-167.

基金项目：2019年中国艺术职业教育学会科研项目成果（项目编号：CEFA2019024），项目负责人：郑萍。（剩余5803字）

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