数字赋能高中信息技术教学

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数字化浪潮下，教育教学必须适应日趋复杂与多变的时代需求。本文根据《上海市教育数字化转型“十四五”规划》和《上海市教育数字化转型实施方案（2021-2023年）》的要求，围绕数字化转型背景下构建数字化学习场景、建设数字化学习资源、设计数字化学习活动等实践与研究，阐释高中信息技术学科数字赋能教学、促进深度学习的基本思路与实践措施。（剩余2851字）

试读结束

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