LBL联合TBL融合线上教学平台在《医院管理学》教学中的应用浅析
【摘要】 医院管理学作为医学院校卫生事业管理专业的主干课程，针对其应用性及实践性强的特点，在教学过程中应增加课堂实践教学环节，进一步适应应用型人才培养的目标，调动学生的学习积极性。文章对医院管理学课程的特点、传统教学法（LBL）以及TBL教学法的利弊进行了分析，并提出探索医院管理学新的教学模式，即结合线上教学平台，LBL与TBL教学法在线下课堂教学中联合应用，以期进一步提高线下课堂教学质量，提高学生的学习效率及综合素质。（剩余10852字）
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