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【摘要】 本文主要阐述在“互联网+教育”研究趋势下，实用型项目式教学模式驱动《机械设计基础》课程教学实践的成效以及带来的思考，分析高等職业院校在互联网背景下《机械设计基础》课程教学改革的方向，通过将实用型项目式教学模式反复教学实践进而探索改进措施，为“互联网+教育”机械类专业教育教学模式改革提供参考。（剩余4104字）
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“互联网+教育”机械类专业实用型项目式教学改革的探索与实践
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