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[摘要] 本研究剖析医学院师德师风建设重要性,从全周期管理视角构建“前置预防–问题处置–巩固提升”优化路径:前置预防阶段通过构建多维度监测预警体系、实施分层精准培育、建立师德与医德协同机制实现源头治理;问题处置阶段注重专业协同与分级响应提高处置效率;巩固提升阶段借助系统性复盘、完善应急预案、开展专项评估筑牢长效防线。(剩余6233字)
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医学院师德师风建设特征分析及优化路径构建
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