形成性考核在病理生理学教学中的应用与思考

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[摘要] 形成性考核是一种通过持续反馈，促进学员学习的评价方式。本文探讨形成性考核在病理生理学课程教学中的实践应用，详细阐述形成性考核的内涵与特点，分析其在病理生理学教学中对促进学员学习、提升教学质量的重要意义。全面介绍包括课堂表现、课后测验、病例分析、实践教学等多种形成性考核方式在病理生理学教学中的具体实践和实际效果，汇总实施过程中存在的问题及相应的改进策略，旨在为病理生理学教学改革提供更多有益参考，全面培养医学生的综合素质和能力。（剩余5817字）

试读结束

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