住院医师规范化培训的师资管理及教学质量评价探索

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[摘要] 目的 分析福建医科大学附属南平第一医院住院医师规范化培训的师资管理情况及教学质量。方法 选取该院住院医师规范化培训基地292名在职在岗指导教师为研究对象，收集2023年度师资教学质量评价数据，比较不同类别教学管理人员、不同专业基地师资教学质量评价得分差异。结果 师资教学质量评价总得分为[83.0（78.0，89.0）]分；教学管理人员的教学质量评分高于基地整体师资教学质量平均水平；不同专业基地师资教学质量评分比较差异无统计学意义（H=4.899，P>0.05）。（剩余5008字）

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