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[摘要] 目的 探讨奥伦自理学说指导下健康教育对绝经后骨质疏松患者的影响。方法 回顾性分析2022年9月至2024年8月浙江省台州医院收治的98例绝经后骨质疏松患者,根据接受健康教育方式的不同将其分成常规组和奥伦自理组,每组49例。比较两组患者的健康促进行为、肢体功能、日常生活能力、跌倒恐惧、跌倒风险。(剩余7592字)
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奥伦自理学说对绝经后骨质疏松患者的影响
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