肝脏疾病虚拟仿真实验教学课程的开发与应用

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[摘要] 目的 探讨肝脏疾病虚拟仿真病理实验教学课程在病理实验课中的应用效果。方法 结合3D数字建模、虚拟仿真技术等现代化技术，设计开发肝脏疾病虚拟仿真实验教学课程。选取肇庆医学院2022级临床医学专业的120名学生作为研究对象，根据随机数字表法将其分为实验组和对照组，每组60名；实验组结合虚拟仿真教学课程进行教学，对照组采用传统教学方法。（剩余5767字）

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