基于LEARNS模式的健康教育对腹腔镜前列腺癌根治术后尿失禁患者的效果研究

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[摘要] 目的 探讨基于LEARNS模式的健康教育应用于腹腔镜前列腺癌根治术后尿失禁患者的效果。方法 选取2022年2月至2023年12月福建省肿瘤医院收治的76例腹腔镜前列腺癌根治术后尿失禁患者，根据随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组38例。对照组患者接受常规健康教育模式，观察组患者接受基于LEARNS模式的健康教育，两组患者均干预1个月。（剩余8982字）

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