翻转课堂联合床旁技术强化培训在超声引导下臂丛神经阻滞教学中的应用

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[摘要] 目的 分析翻转课堂联合床旁技术强化培训在超声引导下臂丛神经阻滞教学中的应用效果。方法 选取2022年6月至2024年6月在宁波市医疗中心李惠利医院麻醉科实习的30名麻醉专业本科生为研究对象，将学生分为对照组（n=15）和试验组（n=15）。对照组采用传统教学法，试验组采用翻转课堂联合床旁技术强化培训法开展超声引导下臂丛神经阻滞教学活动。（剩余5338字）

试读结束

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