PBL教学模式在中医骨伤科学专业临床教学中的应用

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[摘要] 随着医学教育改革的推进，国家对培养高质量的能引领专业发展的中医药人才愈加重视。中医骨伤科学作为中医药领域的重要学科之一，如何培养优秀的中医骨伤科学专业人才也是当前需要面临的问题。基于问题学习教学法，因其能有效地激发学生的好奇心和学习热情，促使学生更好地掌握临床知识与技能，目前已被其他学科引入课堂教学。（剩余5562字）

试读结束

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