线上线下混合式教学模式在肝胆外科教学中的应用

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[摘要] 目的 探讨线上线下混合式教学模式在肝胆外科教学中的教学效果。方法 选取广州医科大学儿科学专业2017级39名学生为对照组1，2018级43名学生为对照组2，2019级39名学生为试验组。对照组1采用线上教学模式，对照组2采用传统线下教学模式，试验组采用线上线下混合式教学模式。分别对3组学生的理论成绩进行分析比较，同时对教学效果进行满意度调查。（剩余5002字）

试读结束

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