互联网背景下医学专业网络教学相关研究

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[摘要] 钟南山院士提出“当今，大数据、云计算、人工智能等技术加速了与交通、医疗、教育、科研等领域的深度融合，助推了社会信息化转型升级”。伴随互联网技术的蓬勃发展，网络教学作为辅助教育手段提前大规模试水，逐渐进入广大教育工作者的视线。然而，每次教学创新与改革都会与传统的教育理念和传统意识形态发生冲突，引起有关人与技术理性、人与人之间关系的大讨论。（剩余11320字）

试读结束

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