高校共享厨房运营发展研究

——以江苏第二师范学院为例

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摘 要：文章以大学生创新创业训练项目为基础，以江苏第二师范学院共享厨房——“食享”为例，对高校共享厨房运营发展进行研究，有效解决其面临的挑战与问题，提高公众接受度和认可度。同时，高校共享厨房作为“第二课堂”活动载体之一，为劳动教育以及生态保护提供了新的思路，赋予其新的意义，为更好地贯彻绿色发展理念提供实践参考。（剩余9626字）

试读结束

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