“数据可视化”课程思政的教学实践

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课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。“数据可视化”课程作为大数据技术专业核心课，蕴含着丰富的思政元素。通过修订课程教学标准、重构课程教学内容、完善课程思政教学资源、优化课程考核评价方式等角度出发，对“数据可视化”课程思政教学进行探索，立足思政元素与课程知识的契合点，通过课程教学案例将爱国主义精神、团队协作精神、工匠精神和辩证唯物主义等思政元素融入课程教学，实现专业知识传授与价值引领相统一，发挥专业课程育人作用。（剩余1706字）

试读结束

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