探索创新创业教学模式培养医疗行业创新型人才

——以改革《内科学》课程为例

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摘要：随着我国医疗行业的快速发展，同时在创新创业驱动发展的大环境影响下，临床医学专业人才培养模式向双创教学模式改革是大势所趋。本文从专创融合背景下创新创业教学模式、《内科学》课程介绍、双创教学模式在内科学中的应用、课程总结等方面介绍双创教学模式在《内科学》教学中的应用，推动双创教学模式形成新的课程教学体系，有助于培养新时代具备临床职业技能和双创素养的创新型人才，并且为其他院校同类课程的教学改革提供借鉴。（剩余3181字）

试读结束

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