工程教育专业认证背景下轮机虚拟仿真实验教学的探索

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摘 要：为响应我国建设世界水平的工程教育体系，促使我国从工程教育大国走向工程教育强国的战略部署，培养满足《工程教育专业认证标准》的航海类专业人才，提升实验课程的教学质量，对轮机虚拟仿真实验教学模式进行了研究，建设了轮机虚拟仿真实验教学平台并应用于本科教学。通过虚实结合辅助现场实操，取得一定的教学效果。（剩余3755字）

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