我国高质量教育资源供给机制创新与路径研究

——来自美国“#GoOpen”计划的启示

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摘要：数字化是当下教育改革的重点，也是未来教育发展的趋势。无论是作为“十四五”规划中的战略举措，还是党的二十大中提出的必然要求，构建数字化教育资源为主体的高质量教育资源体系在当下具有必要性与迫切性。美国#GoOpen计划自实施以来，在教育资源数字化、个性化、均等化三个方面均取得了一定成果。通过对该计划官方文件与政策进行解读，对其内涵与特点进行分析，我国在进行高质量教育资源建设及其供给路径探究过程中应当重视统筹规划，循序渐进，同时完善多重考核与评估机制，结合社会多方力量，保证每个学习者的享有权利，最终走向教育公平，共同发展。（剩余21146字）