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摘要:教育数字化转型是在教育领域中,伴随数字技术的驱动,教育目标、教育方式、教育结果等的转变过程,以及在此基础上引发的各种教育关系的重塑过程。其与政策工具的内在逻辑表现在,在人才需求导向、伦理风险防范以及教育标准制定方面,政策工具能够为教育数字化转型的顺利推进提供保障。在推进教育数字化转型过程中,罗斯维尔和泽维尔德的政策工具分类为教育数字化转型问题探究提供了分析框架。(剩余13502字)
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教育数字化转型中的政策工具选择及运用
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