南南合作国家来华高层次学习者中文能力日标调查

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提要大学南南合作与发展学院为发展中国家培养高端人才，其学生均选自南南合作国家的高层次管理者。学院采用“专业 + 中文”的教学模式，学习者的“ + 中文”学习动机、需求等与一般学习者显著不同。对该学院学生的调查与访谈发现，基于世界发展趋势、国家发展需求和个人职业规划，他们具有学习汉语的强烈动机和了解中国国情与文化的迫切要求。（剩余12935字）

试读结束

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