国际中文教育标准体系的工程化建构逻辑

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提要建设规范化、专业化且符合国际惯例、教育规律和市场需求的国际中文教育标准体系，能稳步提升国际中文教育制度型开放水平。当前国际中文教育标准体系建设存在系统性不强、目的性不清、层次性不足、研制主体的协调性和参与度不够等问题。引入“工程化”方法论，能有效弥补标准化工作中的不足，提升标准体系的全球适用性。（剩余11425字）

试读结束

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