本科视唱教学中和声听觉能力的培养

——以单声部C大调音阶视唱练习曲为例

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和声听觉是本科《视唱练耳》教学内容的重要组成部分，它贯穿于本科课程教学的始终。和声听觉能力的培养不仅有助于学生把握主调音乐的多声部织体特征，更能帮助学生通过听辨，识别具体作品中的和声语言特点及其审美表情，为全面认识作品的审美意蕴奠定基础。笔者认为，为解决和声听觉学习中脱离实际音乐作品的弊端，有必要将视唱练习曲作为和声听觉教学的基础材料，这不仅能有效提升学生的和声听觉能力，确保其在具体音乐语境中具备识别和声语汇的能力，兼顾不同音乐听觉能力的学生，也能在一定程度上减轻教师的备课工作量，达到事半功倍的效果。（剩余5346字）