德性:儿童艺术教育的旨归

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教育能培养从事各种职业所需的人员,但更重要的是,教育要培养让自己的生活充满意义的人。高速发展的经济让我们很多人获得了物质生活的满足,但同时带来的精神匮乏却也使人心存失落。造成“现代人的人性被分解,‘成了碎片’,……把自己仅仅变成他的职业和科学知识的一种标志”[1]。而要解决这生存意义之道,充盈着感性体验的艺术教育能担当这一重任。(剩余6039字)

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