中国钢琴室内乐教学与演奏问题探究

——论林华《桃花坞年画木刻图四幅》审美韵味

关于长久以来“钢琴表演就是钢琴独奏”“钢琴是室内乐中的配角”等固有观念，不少学者阐明了自己的观点：2002年肖安平编译的《钢琴室内乐演奏的新思维》[1]认为室内乐练习的空白，致使钢琴专业学生难以发挥合作演出的技巧和才能。2002年盛方借助访谈录[2]也表达了自己的观点，其采访中阿诺德·史坦哈因特认为基于作曲家的原意，室内乐的钢琴部分并非一味的伴奏或衬托，而应当有自己丰富的音乐表现，钢琴家也理应多参与合奏演出和练习以完善演奏技术；2016年胡青在《钢琴室内乐教学的发展构想——以河南大学艺术学院为例》[3]中认为以自我为中心的独奏虽能够要求演奏者掌握独奏技术，但缺乏合奏训练也会导致音乐表现的片面和狭隘。（剩余5743字）