手风琴教学中“音乐听想”理论的应用研究

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音乐教育作为培养学生艺术素养和审美能力的重要途径，其教学方法和理论的发展一直备受关注。埃德温·戈登（Edwin E. Gordon， 1927—2015）作为一位具有国际影响力的当代美国心理学家和音乐教育学家，在音乐教学领域进行了深入而系统的研究，取得了显著的成就。戈登的音乐教学理论，特别是其核心理论——“音乐听想”，在全球范围内产生了广泛的影响，并被视为当代最具影响力的音乐教学理论之一。（剩余5087字）

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