基于核心素养的高中英语大单元教学设计理念和实践

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【本论文荣获第六届外语教师教育创新与发展学术研讨会优秀课例二等奖】

摘要：如今，英语课程改革正如火如荼展开，《普通高中英语课程标准（2017 年版2020 年修订）》（以下简称《新课标》）在实施建议中明确提出要制定指向核心素养发展的单元整体教学目标，以核心素养为导向的的大单元教学已成为众多教师深入教学研究和探索的热点议题。（剩余4234字）

试读结束

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