图文结合式健康教育在青少年口腔正畸护理中的应用效果

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[摘 要]目的 探究青少年口腔正畸护理采用图文结合式健康教育的影响。方法 选取2023年2月-2024年2月于我院接受治疗的86例青少年口腔正畸患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组43例。对照组实施常规护理，研究组在此基础上实施图文结合式健康教育，比较两组口腔健康情况、遵医行为、口腔知识掌握情况、并发症发生率及护理满意度。（剩余6472字）

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