融通阅读与思考，提升思辨素养

——以五年级下册第六单元为例

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【关键词】思辨阅读；大概念；情境任务；思辨素养

靶向思维训练是指教师在教学中聚焦学生思维，以思维能力发展带动思维品质的形成，获得素养提升。思维能力是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课程标准”）提出的四大核心素养之一，旨在提醒教师关注学生的思维品质和求真态度。靶向思维能有效引导教师在进行教学设计时将目标指向学生思维能力的提升、思维习惯的培养、思维品质的形成，助力学生成为爱思考、会思考、常思考的时代新人。（剩余4576字）

试读结束

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