“非遗”传统音乐文化在高职院校美育课程体系建构中的价值和实施路径

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摘要：高职美育课程承担着完善学生音乐审美心理结构的重要任务。此时，学校对学生进行非遗传统音乐文化的教育，更有利于他们从音乐中感知文化，深刻理解音乐的规律，切身感受传统音乐的魅力。同时，对提高学生关注传统音乐的兴趣和自身的审美水平，培养学生的民族精神和家国情怀，加强思想品德修养，促进学生的全面发展都具有不可替代的教育作用。（剩余5199字）

试读结束

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