少儿二胡启蒙教学的问题及解决策略
——以培养中小学民乐团梯队的小班教学为例
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摘要：二胡是中小学民族管弦乐团中需要人数最多的乐器，但是由于它没有固定品位的乐器特点，学起来较难，学习人数与需求不成正比。本文根据二胡小班启蒙教学中容易出现的问题，从教师语言、教材用法、教学方式、教学目标四个方面，提供一些有效的做法与手段，给予少儿二胡启蒙教学的老师以启发。
关键词：二胡教学 少儿启蒙 器乐教学 中小学民乐团
2015年国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，各地中小学艺术教育蓬勃发展，学生艺术社团得到充分建设。（剩余4821字）