文化传承视域下小学民歌大单元教学路径设计
——以“湘韵谱系”大单元教学为例
打开文本图片集
在全球化与多元文化交融的时代背景下，文化传承已成为基础教育不可忽视的时代命题。国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出：“实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务。”而民歌正是实现民族文化传承这一目标的重要切入点，笔者针对湘艺版音乐教材“湘韵谱系”大单元的整合开发，也正是响应《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出的“坚定文化自信，提升人文素养”①要求的创新实践。（剩余7144字）
