解构·质疑·超越：批判性思维导向的单簧管现代曲目教学模式研究

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高等艺术院校的单簧管教学中，对于现代作品的教学是必不可少的内容。单簧管现代作品精练、复杂而新奇，既是教师进行教学活动的材料之一，也为教学增添了更多的难度。许多现代作品将多元化的音乐素材和风格结合在一起，形成了独特的音乐类别，在教学方面，这类作品的要求和传统教学方法有所差异，因而给学生学习这类作品增加了一定的障碍。（剩余8375字）

试读结束

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