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【摘 要】本文在对湘潭某高中民族音乐鉴赏课程的深入研究与教学实践探索中，基于课程概述，对其教学思想进行反思，提出一些创新的教学策略，营造一个更加开放和包容的学习氛围，激发学生对民族音乐的深刻理解和感知能力。此外，课程评价与改进环节也是其中的重要组成部分，通过对教学实践持续观察与分析，最终对教学进行实践和思考。（剩余7775字）
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湘潭某高中民族音乐鉴赏课的教学实践探索
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