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【摘 要】养成类综艺节目是一种新兴的娱乐方式，通过“养成”方式培养出优秀艺人。选秀节目采用“101模式”，由明星导师担任班主任，培养素人选手成为成熟的艺人。本文将探讨国内的“101模式”培养应用型人才，分析高校创新型、应用型人才培养的困境和原因，并建立适合高校流行音乐专业应用型人才培养的制度和实践体系。（剩余8126字）
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自我打造与终端输出：“101模式”综艺现象下的应用型流行音乐人才培养
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