练耳听辨之木管重奏作品训练探究

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摘要：视唱练耳课程作为我国音乐类高校的基础理论课程，近年来在丰富课堂内容方面，一直试图从音色多样化、声部多层次、理论多维度三个层面进行课程内在挖掘与探索。其目的在于教师努力从每一周简短的课程授课实践中帮助学生接触尽量多的音乐理论内涵；目标在于训练与培养学生迅速建立“音乐的耳朵”，从而帮助学生树立更立体的内心音乐听觉形象。（剩余6657字）

试读结束

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