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摘要:民族音乐文化作为中华民族优秀传统文化的重要体现,将其渗透于教育教学中是传承传统文化的重要手段。但民族音乐文化的种类繁多,教师若想达成全面渗透的教育目标,需从音乐素养、教学目标、课程结构与教学方法四个角度入手。基于此,本文将传承中华优秀传统文化作为研究背景,围绕高职院校音乐教育中民族音乐文化的弘扬问题,从现实困境、渗透策略两个角度展开分析,旨在发挥音乐教育文化传承作用的同时,拉近民族音乐文化与学生之间的距离。(剩余7038字)
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高职院校音乐教育应如何弘扬民族音乐文化
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