• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

音乐教育中美育的渗透

摘要:教育部2011年颁布《全日制义务教育音乐课程标准》中阐述“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力”的课程理念,强调音乐教育中美育独特的作用是其他学科无法比拟的,彰显出音乐课程在潜移默化的影响着学生。本文针对当前音乐教育中美育渗透的现状,并在課堂中采用奥尔夫音乐教学法进行音乐教学实践,剖析其目前存在的问题并对其进行分析。(剩余5183字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor