提高培智数学课堂教学效果的有效策略

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课堂教学有效性是指通过课堂教学活动，让学生在学业上有所收获，有提高，有进步。然而对于特教教师来说，让学生在考试中取得好成绩并不是唯一目的，更要注重他们在生活中应用知识的能力。只有让学生将课本知识熟练运用于生活中，才能真正达到教学目的，实现教学有效性。智力障碍学生由于生理缺陷导致他们的感知觉迟钝、思维刻板、缺乏灵活性，特别是长期处于直观形象思维发展阶段，阻碍了他们学习的能力，影响了他们学习的效果。（剩余2946字）

试读结束

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