构筑“三线五级”成长阶梯绘就保山教育强市新蓝图

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近年来，保山市以“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”为目标，通过“三线五级融通式”梯次培养体系推进教师队伍建设的创新实践，采取“混合式研修”“项目化实践”和“跨域联动”等措施，精准选才、科学育才、创新用才，成功破解了教师队伍建设中的结构性矛盾，为教师成长铺设了立体化通道，为边疆民族地区教育高质量发展提供了可借鉴的“保山样本”。（剩余2862字）

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