学区制+集团化办学：扩优提质的“红塔路径”

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编者按：在教育改革的浪潮中，基础教育扩优提质始终是社会关注的焦点。《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023-2025年）》实施的基础教育强师兴校行动专门提出，要扩大基础教育优质资源覆盖面，推进义务教育学区制管理和基础教育集团化办学。本期“专题荟萃”栏目，我们聚焦基础教育扩优提质这一主题，刊发《云南教育》记者赴玉溪、昆明调研采访文章，探寻其发展的轨迹与未来的方向。（剩余7304字）

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