以民族音乐为匙，启民族文化之门

——聆赏《中国民族民间音乐》课程汇报音乐会

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〔摘 要〕音乐教学与研究成果最直观的呈现模式是音乐会，以教师为职业的作曲家，将自己的作品融入到教学实践中。四川省《中国民族民间音乐》课程汇报音乐会是一个案例，李德隆教授将自己创作改编的民族风格的作品搬上本次音乐会，不仅是课堂教学的延伸，也是弘扬中华传统文化的途径，旨在以民族音乐为匙，启民族文化之门。（剩余3883字）

试读结束

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