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中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）24-0151-03
在文化产业与新媒体融合发展的背景下，艺术人才的需求正趋向多元化。传统的音乐表演专业教育模式主要侧重于专业演唱或演奏技巧的培养，然而，学生在语言表达、舞台应变等非音乐技能方面通常表现不足，这使得他们难以适应现代文化活动中对主持与表演综合能力的需求。（剩余4992字）
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音乐表演专业设置舞台主持课程的实践
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