高中美术教学中德育渗透的问题与实践策略

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中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）20-0158-03

1 中国教育部已明确提出加强青少年道德教育的战略目标，特别强调高中阶段作为青年群体的关键期，其道德教育应与时俱进，积极探索创新路径，以契合现代社会对人才素质的需求。为了确保道德教育的全面、系统性实施，有必要将高中美术教学与道德教育理念相融合，使道德教育贯穿于美术教学的各个环节，以此促进高中教育目标的有效达成。（剩余5365字）

试读结束

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