美育视角下的高中生审美潜力挖掘

——以纸艺术教学为例

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摘 要：美育是高中美术教学的重要组成部分，也是现代教育理念中培养人全面发展和提升综合素质不可或缺的部分。在高中美术选修课的教学过程中，教师可以根据学生学习内容和兴趣爱好，设计出符合不同学生实际情况、具有较强趣味性与教育意义的纸艺术教学。以纸艺作品为载体，在进行“艺术创作”活动时需要让每一位学生参与进来，并通过自己对美的理解，表达其内心情感以及思想上的共鸣，从而在审美体验中，提升综合素质，提高自身修养。（剩余5300字）

试读结束

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