核心素养视域下初中音乐欣赏教学研究

——以广东音乐《雨打芭蕉》为例

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摘 要：音乐欣赏教学作为中学音乐课堂教学的主要组成部分，其对于学生的音乐学科素养的培养具有独特的意义和作用。所以，在核心素养的视域下，本研究从教学设计、教学方法、教学活动三个方面入手，对人民音乐出版社初中音乐欣赏课程广东音乐《雨打芭蕉》的知识选择、教学方法、教学实例、教学思路进行了深入分析研究，希望可以促进核心素养在音乐学科中的落实。（剩余3528字）

试读结束

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