初中美术鉴赏课中“任务驱动式教学模式”的探索

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摘 要： 新课改背景下，教师愈加注重美术鉴赏教学的设计性、体验性以及实效性，努力为学生提供一个高品质、高档次、高体验的艺术欣赏、美育成长的认知空间，促进学生的美术鉴赏与艺术成长。而“任务驱动式教学”在初中美术鉴赏课中是最常用的一种教学方法，有利于提高学生的审美能力和艺术修养， 有利于发展学生的创造力和想象力。（剩余5215字）

试读结束

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