如何打造大班幼儿美术活动故事化

——以系列主题活动“水墨雅韵”为例

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大班幼儿相比于小班幼儿思维较为活跃，教师在设计教学活动时应注意与其年龄发展特征及审美需求相结合，充分调动其主观能动性，引导其积极投入到美术创作中。水墨画是我国的传统绘画形式之一，具有独特的意境与韵味。大班幼儿具有一定的绘画经验，能够独立进行水墨画创作表现。基于此，笔者创设了系列主题活动“水墨雅韵”，通过编创故事、角色带入等方法，引导幼儿在无限的故事空间中调动思维，在生动多元的故事情境中进行水墨创作与表现。（剩余1425字）

试读结束

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