如何利用沉浸式园本教研优化美术区活动

——以大班户外美术区“露天画室”为例

随着课程游戏化理念的不断落实与推进，我园借助园本教研的形式，以大班户外美术区“露天画室”为例，以解决实际问题为目标，融合课程发展，通过发现问题、解决问题、总结经验等方式，不断优化美术区活动质量，实现师幼的共同成长。

一、全面调研，直击真问题

“露天画室”是大班幼儿们经过构思、讨论，合作打造的户外美术游戏区。（剩余1554字）

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