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视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉是幼儿接受外界信息最直接的方式,能够促进幼儿大脑思维的整合,从而增强幼儿的学习能力和适应能力。我园的环创工作从普通幼儿和特需幼儿的实际情况出发,以幼儿“五感”的感知性为出发点,充分利用园本资源,试图将感知体验与互动学习作为主要切入点,融环境于生活、学习、游戏之中,围绕“五感”引导幼儿在创美的环境中得到个性化发展。(剩余2115字)
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基于幼儿体验的“五感”乐园
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